| Tuesday, June 13, 2023 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 6:15 PM - 6:20 PM (EDT) | Welcoming Remarks Please select a session of interest by using the "JOIN THE EVENT" button below.  | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6:15 PM - 6:45 PM (EDT) | Welcoming Remarks & Transition and Postsecondary Readiness Jonathan Santiago - NYC Public Schools Central Special Education Office Christina Foti - NYC Public Schools  | Welcoming Remarks & Essential Special Education Knowledge: IEP Basics  | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6:45 PM - 6:50 PM (EDT) | Break | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6:50 PM - 7:20 PM (EDT) | Student Panel: How I’m Making My School Community Inclusive and Why Hear from three NYC public high school students as they reflect on their experiences and understandings about inclusion. This panel is moderated by a recent graduate who poses relevant and thoughtful questions. Because the content focuses on students’ lived experiences and values around inclusion, no Q&A will be available for this session. We encourage families to work directly with their schools around practices for including students with disabilities. Inclusive opportunities and resources for NYC students and schools can be found here. This panel was recorded in February 2023 as part of the Inclusion Summit, hosted by NYC Public Schools and Parents for Inclusive Education (PIE). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7:20 PM - 7:30 PM (EDT) | Break | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7:30 PM - 8:00 PM (EDT) | Transition Services and Independent Living for Student with Disabilities  | Join us for a Turning 5 Highlights Presentation for a High-Level Overview of T5 Topics Associated with Kindergarten Orientation | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8:00 PM - 8:10 PM (EDT) | Break | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8:10 PM - 8:40 PM (EDT) | Self-Advocacy and Self-Determination for Students with Disabilities  | Special Education: Support & Resources | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8:40 PM - 8:45 PM (EDT) | Break | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8:45 PM - 8:48 PM (EDT) | Closing Remarks  | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||